Formation Professionnelle

La formation étant une formation assez spécifique, elle sera développée par une équipe pluridisciplinaire de professionnels (vétéran de la traduction, expert traducteur réviseur, spécialiste en organisation, spécialiste en sciences sociales, spécialiste en nouvelles technologies de l’information et de la communication tous à haut potentiel bilingue). En cas de choix d’un seul module et pour les besoins d’une seule personne, la formation peut se dérouler avec le professionnel pluridisciplinaire le plus qualifié. Cette approche permet d’éviter aux stagiaires solitaires d’avoir à supporter des coûts de formation trop élevés.

La combinaison des modules permet de transformer chacun des participants à cette formation en expert hors-pairs en manipulation des outils modernes de traduction et d’appropriation de l’anglais hautement technique.

Notre approche pédagogique met l’accent sur la participation active. Nous évitons la passivité connue au “cours d’anglais” traditionnel. La dimension de plaisir est motrice dans cette démarche. SOPODIVA place l’humain au centre d’un apprentissage qui se veut authentique, pragmatique et personnalisé. Il s’agit donc là d’une formation à part entière, mobilisant les dernières avancées de la recherche en science de l’éducation au bénéfice de l’apprenant.  Les cours d’anglais proposés par SOPODIVA s’inscrivent dans une formation en anglais optimisée pour permettre d’apprendre l’anglais de spécialité autrement.

Des présentations Powerpoint à titre d’introduction à chacun des contenus, des applications à partir de logiciels spécifiques, des travaux d’écoute intensive et des exercices pratiques à partir de supports tels que des communications orales, des documents et ressources livresques spécifiques. L’apprenant prend le contrôle de tout ce qui lui est communiqué à partir de son ordinateur. Il bénéficie au besoin d’une mise à niveau en informatique au cas où cela constituerait un handicap à la bonne assimilation du cours.

Nos formateurs savent mettre les apprenants en confiance dans une ambiance sympathique : une formation linguistique est un moment de travail mais également un temps où l’on communique et s’amuse : il faut s’exprimer, jouer avec les mots, se jeter à l’eau et faire des essais.

Par expérience nous savons que les francophones ont en général des soucis importants à l’oral, pour cette raison, nous travaillons en priorité la compréhension et l’expression orale de façon à développer des automatismes. A l’oral, il faut être rapide, à l’écrit, vous avez plus de temps pour réfléchir et vous organiser.

Une évaluation de niveau sera réalisée lors du premier cours. L’évaluation rapprochée au besoin servira à la mise en place d’un programme sur-mesure à partir du programme susmentionné.

Parlant des outils pédagogiques, nombreux sont les supports qui seront utilisés au cours de la formation. La plupart des outils seront mis à la disposition des apprenants dès le début de la formation. Quant au reste, il accompagne l’attestation de fin de formation. Il s’agit de supports électroniques : Livres, articles de presse, méthodes d’apprentissage, logiciels spécifiques, support de cours et différentes présentations.